中学入試の合否判定には、「学力試験」「面接や実技試験」「調査書・報告書」の3つの要素があります。しかし、ほとんどの学校は学力試験の結果だけで判定します。

　なかにはAO入試として作文などを課したり、試験科目に英語を選択できる学校もあります。国立大学の付属校では、音楽や図工・家庭科などのテストや実技、朗読、作文などを行うところもあります。

　学力試験を見てみると、首都圏では次の3つのパターンが一般的です。算数と国語の「2科目入試」。これに理科と社会科を加えた「4科目入試」。さらに、2科と4科のどちらかを選べる「2科・4科選択入試」です。

　いわゆる難関校のほとんどは4科目入試を採用しています。これらの学校は国公立大学への進学率が高く、中学・高校で履修する5教科すべてに力を入れています。このため、理科・社会を含めてバランスが取れた学力の生徒を求めているわけです。

　一方、2科目入試は中堅校や女子校で行っているところがあります。受験生サイドから考えると、受験準備の負担が軽いのが一番のメリットです。6年生になってから中学受験を決めるケースなど、準備期間が短い場合、4科目で受験準備をするのは付加が大きいため、2科目に集中して受験学力をつけていくことが多いのです。ただし、2科目受験では受けられる学校がかなり制限されてしまうデメリットもあります。

　2科目入試が減る一方で、増えてきたのが2科・4科選択入試です。選抜方法は学校によってさまざまですが、2段階にわたって判定するのが一般的です。この場合、4科で受けた受験生は2回の判定チャンスがあり、2日で受験するより有利になるケースが多いようです。また、4科受験生のほうが相対的に学力が高いことも、合格率の違いに影響しているようです。

　2科入試を行っていた学校が2科・4科選択へ、されに4科入試へと以降しています。難関校をめざすならば、小学校の3〜4年生から4科目で受験準備を進めていきましょう。

　入試で面接を課す学校もありますが、大部分の学校では合否の判定に影響することはないようです。ただ、一部の女子校や大学付属の共学校では面接を重視しています。こういった学校の多くは、次のいずれかの方法を採用しています。

1. 保護者面接と受験生面接を個別に実施

2. 保護者同伴で面接を実施

3. 受験生面接をグループで実施

　学力試験を見てみると、首都圏では次の3つのパターンが一般的です。算数と国語の「2科目入試」。これに理科と社会科を加えた「4科目入試」。さらに、2科と4科のどちらかを選べる「2科・4科選択入試」です。

　いわゆる難関校のほとんどは4科目入試を採用しています。これらの学校は国公立大学への進学率が高く、中学・高校で履修する5教科すべてに力を入れています。このため、理科・社会を含めてバランスが取れた学力の生徒を求めているわけです。

　一方、2科目入試は中堅校や女子校で行っているところがあります。受験生サイドから考えると、受験準備の負担が軽いのが一番のメリットです。6年生になってから中学受験を決めるケースなど、準備期間が短い場合、4科目で受験準備をするのは付加が大きいため、2科目に集中して受験学力をつけていくことが多いのです。ただし、2科目受験では受けられる学校がかなり制限されてしまうデメリットもあります。

　2科目入試が減る一方で、増えてきたのが2科・4科選択入試です。選抜方法は学校によってさまざまですが、2段階にわたって判定するのが一般的です。この場合、4科で受けた受験生は2回の判定チャンスがあり、2日で受験するより有利になるケースが多いようです。また、4科受験生のほうが相対的に学力が高いことも、合格率の違いに影響しているようです。

　2科入試を行っていた学校が2科・4科選択へ、されに4科入試へと以降しています。難関校をめざすならば、小学校の3〜4年生から4科目で受験準備を進めていきましょう。

　小学校の調査書を重視する私立中学はほとんどないでしょう。ない進展の比重が大きい高校受験のように、学校の成績をあまり気にする必要はありません。学校側がチェックするのは小学校の成績よりも、出欠状況です。欠席日数が年間で3分の1を超える場合は、その理由を聞かれることもあります。